Zoom Español

Tercera semana: preproducción, producción y postproducción. Actividades: 1) Crear pase de prensa en diferentes idiomas (Día Europeo de las Lenguas, 26 de septiembre) 2) PRE-PROD.:Consejo de redacción: Distribuir noticias 3) PRODUCCÓN: ir a buscar la noticia, recopilar información, entrevistar y  obtener imágenes (enviar esas imágenes a vuestra cuenta educand.ad) 4) POST-PROD: redactar, componer y maquetar la noticia, poner pie de foto  5) REVISAR Y ENVIAR Profundiza: Código deontológico del periodista - Wikipedia, la enciclopedia libre. Localízalo e inclúyelo en una diapositiva de tu presentación. Reflexiona: ¿cuál es la utilidad del decálogo? ¿Qué otras profesiones se te ocurren que pueden tener un código deontológico?.

Buenos días. Empezamos la semana. Una vez sabemos la estructura de una publicación tradicional, los tipos de pieza, la frecuencia, los formatos, y cómo ordenar la información en un artículo, toca presentarnos formalmente. En los últimos años, y especialmente en el periodismo digital, es frecuente encontrar una pequeña biografía de quien escribe. ¡Y esta es vuestra primera misión evaluable! Escribid una pequeña biografía sobre vosotros. Añadiremos una fotografía, en blanco y negro quedan muy profesionales. Además, traduciremos nuestra biografía presentándonos en otros idiomas, dado el carácter multilingüe de nuestra RED: Revista Digital. ¡Manos a la obra! Os pongo ejemplos y criterios de evaluación: Indicaciones:  Textos: escribid vuestra biografía como reporteros indicando origen, estudios, gustos e intereses periodísticos (por ejemplo: me gusta tratar temas sobre... cultura, deportes, actualidad política, ciencia...). Idiomas: Mínimo en 2 idiomas. Ideal en 4: castellano, catalán, ing

OS DAMOS LA BIENVENIDA AL PROYECTO MONOGRÁFICO "REVISTA DIGITAL" En la primera clase vimos la estructura de un periódico de frecuencia diaria y el de una revista de carácter mensual atendiendo a las siguientes preguntas:  1) Título, formato, páginas, precio y periodicidad 2) Secciones 3) Tipo de piezas/contenido: artículos, reportajes, entrevistas, crónicas, editorial (opinión del medio de comunicación), publicidad 4) Aspectos gráficos: ¿llama la atención? Tipografía, imágenes, infografías. 5) ¿Qué podemos aprovechar de la prensa escrita en nuestra revista digital? ¿Qué otras opciones ofrece una revista digital? Aspectos multimedia: audio, video, animaciones, interacción e hipertexto. A continuación vamos a repasar estos conceptos básicos periodísticos y la estructura de la noticia: 1) Partes de la noticia (variedad España): https://www.liveworksheets.com/sy1822229yl 2) Las 6 preguntas y el resumen: https://www.liveworksheets.com/kt1404513rk 3) Partes de la noticia (variedad