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Showing posts from September, 2019

LECTURA: Un niño sale de la depresión al conocer a un perro con su misma enfermedad

https://www.lavanguardia.com/vida/20170323/421117963407/nino-sale-depresion-conocer-perro-misma-enfermedad.html Un niño sale de la depresión al conocer a un perro con su misma enfermedad A Carter Blanchard, un niño de 8 años de Arkansas, le entristecían las manchas de vitiligo en su rostro hasta que conoció a Rowdy, un labrador negro con su mismo problema Carter Blanchard, de 8 años y Rowdy, un labrador negro, padecen el mismo problema (@white_eyed_rowdy) CLARÍN 23/03/2017 12:01 Actualizado a 23/03/2017 13:56 Hace dos años, cuando solo tenía seis de edad,  Carter Blanchard notó algo extraño en su rostro. Una mancha.Con el paso de las semanas las manchas fueron creciendo. Pero los médicos ya habían dado su diagnóstico: tenía  vitiligo . Es una  enfermedad degenerativa de la piel  en la cual se va perdiendo pigmentación y aparecen manchas blanquecinas por todo el cuerpo Carter se sintió distinto a los demás chicos. Su vida ya no fue igual. Perdió confianza. No

NIVELES DE LECTURA Y ESTRATEGIAS

1)  ESTRATEGIAS DE LECTURA 2) ESTRATEGIAS DE LECTURA: ACTIVIDADES 3) NIVELES DE LECTURA: Ejemplos de cada nivel de lectura:  https://www.curn.edu.co/lineas/lectura/896-lectura-y-sus-tipos.html Fuentes :  1)  http://lector--basadre.blogspot.com/2016/07/estrategias-de-lectura_2.html 2)  https://www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2015/11/Estrategias-de-lectura-1.jpg 3) En la imagen

Bienvenida

Bienvenida al blog. En el presente blog daremos cabida a diversos proyectos para el aprendizaje de la lengua y literatura españolas. De momento empezaremos con dos: -ELE: Español como Lengua Extranjera -Proyecto de Lectura: textos de diversa índole para mejorar nuestra capacidad lectura. Complementaremos con textos orales, gráficos, debates, vocabulario, redacciones o estructuras gramaticales así como estrategias para mejorar el nivel de lectura. Motivación y fomento del placer de la lectura, diagnóstico de necesidades, elaboración de materiales y evaluación (auto-, co- y global) serán las fases de los proyectos. ¿Cómo te gusta leer? ¿Qué lees? ¿Cuánto lees? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Cómo?¿Cuándo?¿Con qué? Fíjate en estas fotografías y comenta tu experiencia.